建章立制才能固化教育實踐活動成果
2014-08-07 09:23:25   |   來源:中國東北網

  近日,中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于做好第二批教育實踐活動整改落實、建章立制工作的通知》,要求各級黨組織認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,扎實做好整改落實、建章立制工作,確保第二批教育實踐活動取得實效,推動第一批活動整改任務落地生根,形成反“四風”、改作風,自覺踐行黨的群眾路線的長效機制。(8月6日《四川日報》)

  《通知》強調,務求實效建章立制。要把中央出臺的制度承接好,對需要配套的,要制定和完善配套制度;對需要細化的,要制定實施細則,明確具體規定。要結合實際健全完善相關制度,把教育實踐活動中的好經驗、好做法用制度形式固定下來、堅持下去,防止短期效應。

  制度管根本、管長遠。這就要求我們認真做好總結,建立教育實踐活動的長效機制,使活動成果制度化長效化。要認真總結開展教育實踐活動所取得的成效和積累的經驗以及所形成的那些有效的制度,同時認真分析和查找存在的問題和不足,以便在今后工作中加以改進。在做好總結的基礎上,要全面有序推進整改落實與建章立制各項工作,把好的方法以制度的形式固定下來,用制度管人,按制度辦事,以實際成效接受群眾的檢驗,用實際行動贏得群眾的擁護。

  抓好關鍵建章立制是整改“四風”建章立制是教育實踐活動取得長效的關鍵所在。因此,要聚焦反“四風”,切實加強建章立制,認真梳理已有制度,建立健全相關制度,廢改立并舉,完善制度體系,并確保建立的制度可執行、可監督、可檢查、可問責,實現弘揚優良作風常態化、長效化。

  整改“四風”建章立制必須按照于法周延、于事簡便的原則,逐步形成便于遵循、便于執行、便于落實、便于檢查的制度體系,要切實強化制度執行,切實維護制度的嚴肅性和權威性。同時,要認真做好對現有措施、辦法和規章制度的系統清理和廢、改、立工作,推動干部作風建設經常化、制度化,從而讓查找出來的問題通過制度的約束徹底得到解決,固化教育實踐活動取得的成果。

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