解決問題才能取得教育實踐活動實效
2014-08-07 09:19:36   |   來源:中國東北網

  近日,中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于做好第二批教育實踐活動整改落實、建章立制工作的通知》,要求各級黨組織認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,扎實做好整改落實、建章立制工作,確保第二批教育實踐活動取得實效,推動第一批活動整改任務落地生根,形成反“四風”、改作風,自覺踐行黨的群眾路線的長效機制。(8月6日《四川日報》)

  《通知》要求,下大力氣解決關系群眾切身利益問題。要努力為群眾辦成幾件實事好事,積極回應群眾關切,從小事改起,從解決群眾具體困難做起,特別要關愛困難群眾和特殊人群,帶著感情幫助他們解決困難和問題。

  行動比表態更重要。民主生活會不是為了開而開,不是為了好看而開,是一個發現問題、剖析問題、解決問題的過程,是一個立言立行、即知即改的過程。為此,這次教育實踐活動與過往相比,一個顯著的特點是不分階段、不搞轉段,其目的就是將學習教育、查擺問題和整改落實貫穿始終,邊學邊改、邊查邊改、即知即改,大有大改、小有小改、改就改好,時時體現整改的精神,處處彰顯行動的力量。

  教育實踐活動的落腳點就是解決實際問題。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,黨員干部在教育實踐活動中,對群眾的訴求要認真地傾聽,對群眾的困難要不耐其煩地解決。哪怕群眾發幾句牢騷,我們也不能有任何怨言,直到讓群眾滿意為止。同時,要把解決群眾的眼前困難與從根本上解決問題結合起來。對困難群眾的燃眉之急,如吃飯、穿衣、住房、就醫、上學等基本生活需求問題,是需要立即解決的,并立足于長遠,要想方設法,著眼于從根本上幫助困難群眾擺脫困境。

  俗話說,“空口袋立不起來。”開會不是目的,解決問題才是根本。筆者認為民主生活會過后,還要針對會上查擺出的問題,逐項研究,細化解決方案,深化專項治理,嚴格紀律約束。對先期整改成果,要從體制、機制入手,在會上進行梳理總結,以制度的形式及時加以鞏固。要明確整改進度、列出完成時限,決不能走過場、裝樣子,以權宜之計解決“燃眉之急”。

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